“星爱苑”：美国失亲父母组织某一年全国年会上讨论小组的题目和简要介绍

保尔1961

美国失亲父母组织某一年全国年会上讨论小组的题目和简要介绍

作者：理查德.伯曼

《星爱苑》2017年第四期

以下是美国失亲父母组织某一年全国年会上，讨论小组的题目和简要介绍。每个小组有一位或几位主讲人，并留有时间供参与者讨论。

一、十二月的忧伤：当别人在欢度节日时

每年的十二月，我们总是很容易变得情绪化。对于失去孩子的父母来说，十二月是最长的月份。当整个世界看上去都在欢庆节日的时候，失去孩子的父母应该怎样度过这段忧伤期？主讲人将介绍一些具体的积极的方式来度过节日。

二、一个家庭在孩子自杀后的经历

海内斯一家在儿子自杀后，很快决定将他们的经历公开出去，为了可以帮助到其他人。父亲是一位有名的报纸评论员，写了一系列文章介绍他自己和家人的感受。他也访谈了其他有类似经历的家庭。主讲人将讲诉他们一家人的经历，怎样应对内心的伤痛，哪些方法对他们有帮助，哪些没有帮助，他们一家如何在事情发生后关系更加亲密，和参与自杀预防的活动怎样帮助了他们。

三、帮助失去唯一孩子的父母

主讲人都是失去唯一孩子的父母，他们将讲诉自己的经历，他们如何应对，重新找到生活的目标。

四、愤怒和愧疚

孩子离开后，愤怒和愧疚是很常见的反应。首先需要了解为什么会有这些反应，下一步是如何解决的。

五、做为一位母亲… 这改变你的一生！

主讲人讲述生活如何从做母亲的喜悦转变为失去孩子后的痛苦，以及如何找到生活的希望。

六、孩子离开后提高你的自信

忧伤路途中，找到生活的目的，找回对自己正确的认识，很重要。

七、蝴蝶花园

在花园里种些什么样的植物可以吸引蝴蝶。

八、应对孩子的突然离去

亲人突然离去后，有些情绪很难应对，比如因为没有机会告别带来的挫折感，认为没有保护好孩子而自责，对于事情发生的方式和涉及到的人感到愤怒。主讲人讲述她怎样应对这些想法。

九、为孩子设计纪念碑

怎样为孩子设计一个纪念碑，让那些没有见过他（她）的人可以了解孩子。

十、关于孩子的梦

我们的梦有什么意义吗？是的。梦能帮助我们疗伤吗？是的。离去的亲人会在梦里和我们交流吗？如果是的话，我们如何辨别。

十一、梦：失去孩子的父母们的化妆的祝福

认识梦可以怎样帮助我们缓解，医治忧伤。

十二、忧伤对婚姻的影响

主讲人通过自己的经历讲述孩子离开后，如何处理婚姻关系。

十三、父亲们的讨论小组

孩子离开后，朋友们总是询问妻子怎么样，很少有人问候关心父亲。主讲人们介绍做为父亲，他们如何应对忧伤。

十四、原谅：基督徒的视角

原谅是很难做到的。我们中的很多人每个星期天都会说主祷文。但是我们真的能做到“原谅那些冒犯我们的人”吗？我们中的很多人，孩子在很暴力或不幸的情形下离开的，比如：你能原谅给孩子做了错误诊断的医生吗？酒驾的司机？原谅孩子吸毒？孩子被谋杀？主讲人们将介绍两种愧疚，真实的和虚假的。

十五、忧伤的经历怎样变化

主讲人介绍随着时间流逝，我们年龄增长，我们的忧伤经历有怎样的改变。

十六、已经过去很长时间了，我还是很忧伤

这个小组是为孩子离去五年以上的父母准备的。参与者通过讨论的形式探讨如何应对。

十七、修补受伤的心

什么才能修补受伤的心？需要给予你的心。什么才能修补破碎的生活？需要给予你的生活。什么才能修补破碎的梦想？分享你的梦，未来的憧憬。我们永远不会忘却。但我们可以继续前行，寻找光明的未来。

十八、我的处理忧伤的工具袋

主讲人在儿子离开后，找到他的工具袋，里面装有他的健身，爱好的各种物件。主讲人意识到她也需要一个工具袋，帮助她应对忧伤。她会介绍孩子刚离开时，哪些方式对她有帮助，现在哪些方式对她有帮助。

十九、失去唯一孩子的父母们的选择

主讲人为失去唯一孩子的父母们。介绍如何寻找到生活的意义。有人领养，寄养孩子。介绍如何纪念孩子。

留住记忆

主讲人介绍如何保存孩子的照片，以及如何制作相册，纪念那些珍贵的记忆。参加者每人带三张某次活动的照片，比如生日，节日，或者毕业典礼。为参与者提供纸张，胶水，和其他工具。

二十、孩子的信息

主讲人帮助大家寻找孩子发给父母的信息。主讲人的儿子1996年在一次交通事故中离世后，一直和孩子有持续的交流。由于几百次和儿子的让人难以置信的交流，她会分享孩子会通过哪些方式和父母交流。

二十一、给单身，离婚父母的建议

为单身的和离婚的父母提供一些建议。

二十二、写书的建议

每一位父母都有故事分享。主讲人介绍书写个人经历的几点要素和需要注意的问题。

二十三、孩子由于谋杀离世

主讲人介绍事情发生后，在经历震惊，忧伤的同时，如何应对警察，侦探，法官，记者，并给出相关的建议。

二十四、当年纪小的孩子离开后

这个小组是为十岁以下的孩子离去的父母们准备的。

二十五、焦虑与忧伤

忧伤常常伴着焦虑。介绍如何帮助自己环节焦虑，压力。

二十六、孩子自杀后

主讲人儿子于16年前自杀后，如何走过来。分享他们的经历和一些正常的反应，哪些做法对他们有帮助。

二十七、给（外）祖父母的建议

（外）祖父母的忧伤是双重的，不仅面对自己的忧伤，还要目睹自己的孩子经历忧伤。如何应对自己忧伤的同时，帮助自己的孩子。

二十八、由于难戒除的瘾而离开的孩子

主讲人分享孩子由于毒瘾或者酗酒离开，父母需要应对的一些问题，包括没有能力影响孩子所做的选择，没有有效地帮助孩子几个月或几年的毒瘾或酗酒而引发的愧疚，由于社会对于孩子由于毒瘾或酗酒离去的偏见，给父母造成的羞耻感，以及没有解决的对孩子和社会的愤怒。

二十九、忧伤的礼物

寻找孩子的失去带给我们的礼物，这个想法听起来很可怕。然而，主讲人认为这对我们处理忧伤非常关键。如果我们决定要让自己的生活好起来，我们必须首先承认我们对于孩子离去这件事内心的愤怒，然后接受我们的经历让我们学到了一些功课。此讨论小组不适合刚刚失去孩子的父母。

三十、忧伤之旅

主讲人分享忧伤旅途中的一些普遍的经历，帮助我们理解这些经历是正常的。有些经历又是独特的。

三十一、父母的忧伤：颠倒的世界

主讲人介绍孩子的离去怎样使他们的世界颠倒了，如何应对其他人，哪些做法有帮助。

三十二、天使哭泣那一晚，我开始写日记

主讲人的两个儿子三个孙子与圣诞前夜由于一位酒驾司机而死于车祸。她开始每天早上写日记，把她每一天的感受记录下来。分享这种做法对她的帮助。

三十三、离世后的交流

分享孩子离开后和父母交流的经历。

三十四、孩子长期患病离开

针对孩子长期患病后离开，父母面对的问题和应对的建议。

三十五、神在哪里？基督徒的观点

主讲人分享女儿离开后，做为基督徒的父母怎样理解神，他们的信仰有何改变。此小组针对基督徒父母的一些问题，比如神为什么允许这种事发生？我可以生神的气吗？

三十六、写诗

为自己的情绪，对孩子的怀念，找到一个出口很重要。介绍写作，尤其是写诗，如何帮助大家。

三十七、书写心痛

介绍把自己的伤痛写出来可以怎样帮助大家。介绍如何写诗，纪念孩子的短文，或信。鼓励参与者带来自己的作品和大家分享。